这些日子，梁怀瑾的心情一直很沉重，接受任务之后，他没有联系过邱也。

此刻出了军区大门，站在川流不息的马路边，他一时竟不知何去何从。

他猛然间意识到一个对邱也来说无比残忍的事实，她一向最担心的就是他的安危，怕他受伤，怕他出事，她只想看着他平平安安。可是，他却还是义无反顾地接受了这项危险的任务，把自己陷入了比以往更为危险的境地。当时在参谋长的办公室，他甚至不曾考虑过她的感受。

他目光空洞，呆呆地望着眼前的车水马龙，愣怔了好久，心下猛地一揪。

此时的邱也，正在梁怀瑾家中，早上她说要来拿她落在阿瑾家里的学生档案，父母开车把她送过来，她想多待一会，就让父母先回去了，下午再来接她。

她在客厅的桌子前一页页翻看完了那本她亲手制作的学生档案，想着下学期如何更好地开展班主任工作，可想来想去，还是觉得很头疼，以往那一幕幕悲伤的回忆浮现在脑海里，越想越觉得委屈，可她又不想这么轻易地放弃，于是自己陷入了自我折磨，死磕了半天也过不去。

后来，她干脆拿出手机刷消息。

这几天，一提到教师工作的事情，她总是很头疼，怀疑自己陷入了职业倦怠，想找回点初心，想着要不要去无偿支教一段时间再回来，于是在网上关注了很多关于支教的信息。

她刷着那一条条消息，招募支教老师的地区还是有很多的，不知不觉地，她打开了外国的支教网。

一排排的英文映入眼帘，忽然，她看到了一条，竟然是伽西高中的招募信息。

她震惊不已，瞳孔一下放大，迫不及待地点开去看，发现是近几天才发布的，沙伽局势渐趋稳定，伽西高中准备重新开学，不仅仅限于高中生，学校接收各个年龄阶段的巴尼尔儿童，让他们重新接受教育。

招募信息里明确指出，伽西高中的办学宗旨，是保护巴尼尔儿童，让他们接受教育，拥护巴尼尔民族独立。

是啊，儿童是一个民族的希望，只有保护好儿童，才能源源不断地为一个民族注入新的生命力，巴尼尔这个国家，才能实现真正的民族独立。

她看着这条消息，一时心跳如雷，她为沙伽局势的稳定而感到高兴，更为伽西高中能重新开学而兴奋，她恨不能立刻重回那片土地。

没有丝毫犹豫，她直接点了申请。

伽西高中的校长依然是伊莎女士，她

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