“臣两广总督汪宏启奏陛下，韩文于果阿办社学，以土人优先教育之，其理由则是因为土人应优先教化避免其生乱，而大明定居果阿之百姓乃家奴，本就为天朝之顺民，自当不必急于传理授学！

但我大明定居果阿之百姓对此颇有怨言，言土人孩子可优先读书识字，为何天朝之民不可优先读书识字！臣担忧民愤可能因此而产生，故奏请陛下谕示！”

朱厚照在看了汪宏的奏疏当场就愤怒地拍了桌子：“这个韩文！朕本以为这些理学正臣，在朕这个君王面前都能挺直腰杆，刚直而不畏死，到了外面更能替我大明百姓做主，结果反而成为了帮助土人欺压我大明百姓的靠山！

朕与大明上下臣工殚精竭虑，减租减负，让利于民，让将士万里远征，不是为了解放土人，让异族之辈做我大明子民之主子的！比我大明子民高人一等的！”

“如若不是为了让我大明民富国强，早日上实现大同，而只是为了能保证朕做大明百姓之主子的权力，朕何必如此辛苦，直接闭关锁国，以科举锁天下士子之心，靠天下士子愚天下百姓之心，然后自己做一无为之君，只顾自己享乐，岂不更好！”

朱厚照着实有些气愤，他实在是没想到这个时代的一些统治者会毫无民族意识到这种地步！或者可以说迂腐到这种地步，只顾着教化土人，而忘记了自己最应该先照顾谁的利益。

夏言也没想到皇帝朱厚照如此愤怒，忙劝道：“陛下，请息怒，韩文或许也只是觉得土人更需要教化，需要识文断字，而果阿现在就他一名儒士，故只能开一家社学，而他没想到大明百姓与果阿土人需要入学者多于社学最大的教育人数，所以才让土人优先接受教育，或许他本意没有轻贱大明百姓的意思！陛下您应该也知道，像韩文这种理学正臣，应无私心！”

“但至少，他在确立这么个规矩时没有考虑大明百姓的感受！为官者，具有支配公共资源的权力，但支配时不患寡而患不均，他这样做长此以往只会造成土人高我大明百姓一等的现象，会造成土人自以为是而，我大明百姓也会因此不再感念我大明！”

朱厚照这么一说，夏言也点了点头，表示同意：“陛下圣明！不过，韩文等其实也只是真的把土人也当成了大明的百姓，有让土人与我大明百姓平等之意思。”

“如果他土人能够有足够的力量与我大明抗争，朕可以给他平等的权利，但朕不会施舍他平等的权利，甚至连想也不能想！连我大明之子民尚且无能力与意识追

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